Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB), 2026-2027 eğitim öğretim yılının birinci döneminden itibaren “Ortak Yazılı Sınav Sistemi”ni uygulamaya almayı planladığı belirtildi. Yeni sistemde sınav sorularının büyük bölümünün yapay zeka destekli altyapı üzerinden hazırlanması öngörülüyor.
Uygulamaya göre 10 soruluk bir sınavda öğretmen yalnızca iki soruyu belirleyecek; kalan sekiz soru yapay zeka tarafından oluşturulacak. Bakanlığın bu modelle sınavlarda ülke genelinde birlik sağlamayı ve ölçme-değerlendirme süreçlerini dijital ortamda daha izlenebilir hale getirmeyi hedeflediği ifade ediliyor.
HANGİ SINIF VE DERSLERİ KAPSAYACAK?
Basına yansıyan bilgilere göre sistem, ortaokullarda 5, 6 ve 7’nci sınıfların Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler, din kültürü ve ahlak bilgisi ile İngilizce derslerinde uygulanacak.
Liselerde ise 9, 10 ve 11’inci sınıflarda Türk dili ve edebiyatı, matematik, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya, din kültürü ve ahlak bilgisi, İngilizce ve felsefe dersleri kapsamda olacak. LGS’ye hazırlanan 8’inci sınıflar ile YKS’ye hazırlanan 12’nci sınıflar ise sistemin dışında tutulacak.
Yeni sınavlarda açık uçlu sorulara da yer verilecek. Sınavların ardından öğretmenler, öğrencilerin her sorudan aldığı puanı sisteme ayrı ayrı işleyecek. Böylece soru hazırlama, puanlama ve sonuç analizi gibi süreçlerin dijital ortamda yürütülmesi planlanıyor.
Ancak uygulama, eğitimciler arasında tartışma yarattı. Eleştirilerin merkezinde, farklı sosyoekonomik koşullarda eğitim gören öğrencilerin aynı sorularla değerlendirilmesi ve öğretmenlerin ölçme-değerlendirme sürecindeki rolünün daralması yer alıyor.
Eğitimci Özgür Bozdoğan, ölçme ve değerlendirme sürecinin her okulun ve sınıfın ihtiyaçlarına göre öğretmenler tarafından belirlenmesi gerektiğini söyledi. Devlet okulları arasında dahi önemli koşul farkları bulunduğunu vurgulayan Bozdoğan, dar gelirli bir mahallede eğitim gören öğrenciyle daha avantajlı koşullardaki öğrencinin aynı sorularla değerlendirilmesinin doğru olmayacağını belirtti.
Haber Kaynağı : 12punto
